Weանրամարտի մարզման մեթոդը

Բովանդակություն:

Weանրամարտի մարզման մեթոդը
Weանրամարտի մարզման մեթոդը
Anonim

Վերապատրաստման մեջ առաջընթաց գրանցելու համար անհրաժեշտ է կատարելագործել վերապատրաստման մեթոդաբանությունը: Իմացեք ծանրամարտիկին մարզելու նոր եղանակների մասին: Սպորտում չի կարելի բավարարվել արդեն ձեռք բերվածով: Պետք է անընդհատ փնտրտուքների մեջ լինել: Ինչ վերաբերում է ուժ ունեցող մարդկանց, դա նշանակում է փնտրել վերապատրաստման նոր սխեմաներ, փոխել վարժությունները և այլն: Վերապատրաստման կառուցվածքը մեծապես կախված է բեռի բնույթից, տեխնիկական հագեցվածությունից, սպորտային դեղաբանության նվաճումներից և այլն: Այսօր մենք կանդրադառնանք ծանրամարտի մարզման նոր մեթոդին:

Weightանրորդների բեռների ծավալը

Մարզիկը հանդես կգա նստարանային մամլիչով
Մարզիկը հանդես կգա նստարանային մամլիչով

Իհարկե, մարզման գործընթացի վրա ազդող այլ գործոնների կարևորությունը չի կարելի թերագնահատել, բայց այժմ մենք կխոսենք միայն բեռների մասին, որոնք մարզիկի մարզումների արդյունավետության վրա ազդեցության հիմնական լծակներից են: Այսօր դուք կծանոթանաք վերջին հինգ տարիների ընթացքում բուլղարացի մարզիկների կողմից կիրառվող ծանրամարտի պատրաստման մեթոդին:

Theանրամարտի բուլղարական դպրոցը համարվում է աշխարհում լավագույններից մեկը, և այս փորձն ավելորդ չի լինի: Այս տեխնիկայի սկզբունքներն ավելի լավ հասկանալու համար պետք է հակիրճ հիշել հիմնական ֆիզիոլոգիական փոփոխությունները, որոնք տեղի են ունենում մարդու մարմնում ՝ մշտական ֆիզիկական ճիգի ազդեցության ներքո: Մկանների լարվածությանը մարմնի արձագանքը հյուսվածքների հիպերտրոֆիա է և նյութափոխանակության գործընթացների միաժամանակ փոփոխություն:

Պետք է նշել, որ մկանների արձագանքը և, որպես հետևանք, սթրեսին հարմարվելու տեսակը, մեծապես կախված է արտաքին գրգռիչների տեսակից: Գիտնականները պարզել են, որ կմախքի մկանները կարող են մարզվել երեք եղանակով.

  • Հզորության ցուցիչներ;
  • Դիմադրություն;
  • Կծկման տոկոսադրույքը:

Այն ուղղությունը, որով մարզիկը կզարգացնի մկանները, կախված է արտաքին գրգռիչի տեսակից և դրա ուժից: Մարդու մարմինը շատ բարդ կենսաքիմիական համակարգ է, և դրանում միշտ կլինեն խնդիրներ, որոնք կհակասեն միմյանց: Նույնը վերաբերում է վերապատրաստման արդյունավետության վրա ազդող գործոններին: Նրանցից ոմանք նպաստում են դրա ավելացմանը, իսկ մյուսները, ընդհակառակը, արգելակում են զարգացումը:

Ունենալով բավականին մեծ գործնական փորձ, հնարավոր եղավ որոշել ծանրորդների բարձրորակ պատրաստվածությանը նպաստող գործոնները, ինչպես նաև բեռների օպտիմալ արժեքները, որոնք նպաստում են մարզիկների առաջընթացին: Բուլղարիայում երկու անհաջող օլիմպիական խաղերից հետո որոշվեց վերանայել ծանրամարտիկի մարզումների մեթոդաբանությունը: Արդյունքում, որոշվեց դասընթացներ անցկացնել երեք հիմնական ոլորտներում.

  1. Բեռների ինտենսիվության բարձրացում;
  2. Առավելագույն ուշադրություն դարձրեք առավելագույն աշխատանքային կշիռներով աշխատելուն.
  3. Ավելի շատ ուշադրություն դարձրեք մրցութային վարժություններին:

Դրական արդյունքները բավականին արագ ստացվեցին, և հետագայում ծանրամարտիկի մարզման մեթոդաբանությունը կառուցվեց վերը նշված ուղղություններով: Սրան զուգահեռ կատարվեցին բազմաթիվ ուսումնասիրություններ, և կատարվեց մարզիկների մարմնում տեղի ունեցած այդ փոփոխությունների մոնիտորինգ: Սա հնարավորություն տվեց օպտիմալացնել վերապատրաստման ծրագրերը և ստեղծել վերապատրաստման նոր մեթոդաբանություն: Methodանրորդ մարզվելու նոր մեթոդը չի ենթադրում բեռների աստիճանական ավելացման սկզբունք, այլ զգալիորեն ավելի մեծ փոփոխականություն, որը կարելի է բնութագրել որպես սպազմոդիկ: Հետազոտության արդյունքների համաձայն ՝ վստահորեն կարելի է ասել, որ նման վարժություններից բխող մարմնի հարմարվողական արձագանքը զգալիորեն ավելի արդյունավետ է: Իհարկե, այժմ խոսքը բարձր մակարդակի մարզիկների մասին է:

Սկսնակ մարզիկների համար այս տեխնիկան անընդունելի է:Երիտասարդ մարզիկներին պատրաստելիս ավելի լավ է օգտագործել բեռը աստիճանաբար ավելացնելու կամ նվազեցնելու մեթոդը: Բացի այդ, վերապատրաստման ծրագիր ստեղծելիս պետք է հիշել, որ բեռի ծավալը սերտորեն կապված է դասերի ինտենսիվության հետ: Կախված նրանից, թե որ գործոնն է գերակշռում մարզումների ժամանակ `ինտենսիվությունը կամ ծավալը, փոխվում է նաև մարմնի արձագանքը: Բեռների ծավալի և ինտենսիվության օպտիմալացումը պետք է հիմնված լինի մարզիկների անհատական / u200b / u200b բնութագրերի վրա: Սա հենց բարձրագույն ծանրորդների պատրաստման առանցքային խնդիրն է:

Քանի որ մարզիկի մարզումներում բարձր սպորտային արդյունքների հասնելու համար օգտագործվում է մեկ միջոց `կշիռներով աշխատել, բեռների մեծությունը կորոշի մարզման քանակական և որակական ցուցանիշները: Հայտնի է, որ բեռի մեծությունը կախված է մեծ թվով գործոններից, օրինակ ՝ հավաքածուների քանակից, կրկնություններից, զույգերի միջև հանգստի տևողությունից և այլն: Այսպիսով, ծանրամարտիկի բարձրորակ վերապատրաստման համար անհրաժեշտ է օպտիմալացնել այդ պարամետրերը:

Հոգնածությունը նաև հաջող մարզումների ամենակարևոր գործոններից մեկն է: Այժմ մարզիկների հոգնածությունը վերացնելու շատ տարբեր մեթոդներ կան: Այնուամենայնիվ, դա հոգնածությունն է, որը խթան է հանդիսանում մարմնում հարմարվողական ռեակցիաների առաջացման համար: Այս առումով հարց է ծագում. Արդյո՞ք ուսուցման արդյունավետությունը կնվազի, եթե հոգնածությունը կանխամտածված կերպով վերացվի: Եթե հոգնածությունը համարենք որպես մարմնի ֆիզիոլոգիական գործընթացներից մեկը, ապա դա հանգեցնում է աշխատունակության զգալի նվազման: Այդ պատճառով մարզիկները միշտ փորձում են իրենց պահել լավ մարզավիճակում: Միեւնույն ժամանակ, ուսուցման ազդեցությունը մկանների վրա ավարտվում է հոգնածության վերացումից հետո:

Այսպիսով, մենք չենք համարում կատարողականի նվազումը որպես բացասական գործոն մարզումների ժամանակ: Իհարկե, երբ հոգնածությունը կուտակվում է մարմնում, մարզական ցուցանիշները նվազում են, ինչը հանգեցնում է մարզիկի արդյունքների անկման: Այնուամենայնիվ, որոշակի պահի, երբ մարմինը հարմարվում է այս վիճակին, բոլոր ցուցանիշների զգալի աճ կա:

Այստեղ մեծ նշանակություն ունի ուսուցման ինտենսիվությունը: Ինչպես նշվեց վերևում, բեռը մեծանում է վարժությունների ինտենսիվության բարձրացման պատճառով: Հենց սրա վրա է այժմ հիմնական շեշտը դրվում ծանրամարտիկների վերապատրաստման ծրագրերի նախապատրաստման վրա:

Խորհուրդ ենք տալիս: